IFPE realiza 3º Encontro do Ciclo do Novo PPPI no Campus Afogados da Ingazeira

A Pró-Reitoria de Ensino do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) realiza, no dia 19 de agosto, no Campus Afogados da Ingazeira, o 3º Encontro do Ciclo do Novo Projeto Político-Pedagógico Institucional (PPPI).

Aberta à comunidade acadêmica, a programação terá como tema “Didática e Metodologia: Concepções e Práticas no IFPE”, promovendo um espaço de estudo, diálogo e construção coletiva sobre os processos de ensino e aprendizagem na Instituição.

As atividades terão início às 8h30, com o Fórum Temático “Didática e Metodologia: Concepções e Práticas no IFPE”, conduzido pela professora Bernardina Araújo. A proposta é refletir sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas no Instituto, considerando diferentes concepções de educação, metodologias, contextos e formas de compreender o mundo.

O encontro reunirá professores, estudantes e técnicos administrativos em educação para discutir coletivamente os desafios e as possibilidades relacionadas ao ensino e à aprendizagem no IFPE. As experiências, realidades e diferentes territórios que integram a Instituição também serão consideradas como elementos importantes para a construção dos processos formativos e o fortalecimento da identidade institucional.

No período da tarde, das 14h às 16h30, serão realizadas rodas de conversa voltadas à socialização e sistematização das contribuições dos participantes. As discussões produzidas durante o encontro irão contribuir para a elaboração do novo Projeto Político-Pedagógico Institucional.

Programação

Manhã – 8h30 às 12h

Fórum Temático “Didática e Metodologia: Concepções e Práticas no IFPE”, com a professora Bernardina Araújo.

Tarde – 14h às 16h30

Rodas de conversa para socialização e sistematização das contribuições dos participantes.

Caderno de Estudos

Como preparação para o encontro, a comunidade acadêmica é convidada a acessar o Caderno de Estudos do Ciclo do Novo PPPI, que reúne conteúdos relacionados às temáticas que serão discutidas durante a programação.

A participação da comunidade acadêmica é considerada fundamental para que o novo PPPI reflita a diversidade de experiências, concepções e práticas que fazem parte do IFPE.

Construído de forma coletiva, o documento deverá orientar os princípios e as diretrizes da atuação político-pedagógica institucional nos próximos anos.